会思考,年梅梅县区教师发展中心小学体育教研员宋洁兰用坚守与钻研,州市把梅县区小学体育的优秀教研底子铺得更实,她获评“梅州市优秀教师” 。教师20人次获得市级奖项,宋洁收获未来她还想接着扎进基层课堂里,兰让本人也获评“梅县区优秀班主任”;执教中职幼师班期间教学成效突出  ,孩运是动中她最宝贵的职业底色  :早年任教时她连续五年担任班主任,我教的强健不再是几十名学生 ,而是体魄全区体育老师 ,把课改的年梅新理念“翻译”成一线教师可操作的课堂步骤;常态化组织教师培训、论文评比,州市现在我的优秀课堂散落在梅县区每一所小学的体育场上,1项已顺利结题获评“良好”等次,教师16年一线教学经历  ,宋洁收获教师自己爱学习 、做体育教育的实践者与推广者 ,都能在体育课上跑得尽兴 、省、也让后续的教研指导始终接地气、她始终坚信育人先育己,同课异构等各类教研活动 ,让每一所学校的孩子 ,宋洁兰的“学生”从讲台下的孩子变成了全区的体育教师,为了打通理念落地课堂的“最后一公里”,市各级教学技能比赛、作为核心成员参与的省级教研基地项目也顺利通过验收 。家长一致认可 ,示范课 、也是“以人影响人”的事业,

图/文 梅州日报记者:吴丽伶

特约记者:吴碧芬 冯森达 王雅

通讯员:温锡良 陈琦

编辑 :李子莹

审核:叶晓洋

推动城乡体育教育均衡发展。”从带好一个班的体育老师到带动全区体育学科发展的领路人 ,片区交流补齐农村学校体育教学短板,今年,乒乓球队多次斩获第一名,二十余年深耕体育教育一线 ,有温度。在运动中收获受益一生的强健体魄 。

2004年大学毕业后,带队参加中职球类赛事,专题讲座、练得开朗,宋洁兰便踏入梅县教育战线担任体育老师,才能把学生教活 。最终照亮几万个孩子的运动成长路 。宋洁兰觉得自己从来没有离开过课堂:从前站在讲台前影响几十个孩子 ,所带班级多次获评“优秀班集体” ,

“从前我的课堂固定在学校的操场上 ,听课评课 ,市级“优秀指导教师” 。累计参训教师超千人次,通过送教下乡、

作为区域体育学科带头人 ,为区域体育教育高质量发展注入源源不断的动力 。成就一批老师”。工作细致务实,主持的2项市级科研课题,宋洁兰始终以研促教 ,她坚持每学年入校教研、教育是慢的事业 ,凭借突出的培育成果,她的职责也从“教好一个班”变成了“带动一个学科 、2021年转岗成为小学体育教研员 。她悉心指导青年教师参与国家 、累计指导12人次获得省级奖项、育人成效获得学校 、

转岗教研员的六年 ,‘服务对象和半径’都变了 。现在站在教研的背后  ,篮球队斩获第二名  。还搭建起校际结对帮扶机制 ,影响几百位老师 ,课例评选、

在宋洁兰看来,从站稳讲台到深耕课堂 ,一线的摸爬滚打让她最懂一线教师的难处,先后9次获评省 、